課后精選案例4
我目前所在的項目是銷售案場的物業管理，這里聚集了很多年輕人，大家都覺得我在這里站好我的崗，做好我的服務就一切OK了，等到樓盤結束，或者我不想干了，就離職，所以今年2月份剛剛接手銷售體驗區的我做的第一件事情就是開展員工座談。 我要讓這些..
優選學員感想2
我目前所在的項目是偉星印湖灣，該項目雖地處肥西、但受高新區管轄，因是競品質項目，車位配比高、多處為負二層，項目地塊不是凈地交付，前期拆遷問題復雜艱巨，且該項目地處柏堰湖腹地，水系發達、場地地質條件很差，展示區及首開任務又是跨年，且含代建..
領航計劃學員課后心得2
What: 領導力管理案例 Who: 我與核心骨干王楓 When: 2022年 Where: 蕪湖偉星星悅廣場 Why: 項目需要提高王楓的工作效率和團隊合作精神 How: 我通過領導力管理方法來激發王楓的工作潛力和團隊合作精..
精選學院課后案例打卡3
What:通過賦能激發團隊人員潛力 Who: 我和項目土建組長汪永祥 When:2023年2月 Where:都薈花園項目辦公室 Why:為配合營銷工作，項目實景展示區需要加快呈現； How：2023年2月份開年剛上班，為配合都..
精選管理類課程案例
What:守正與創新 Where:印湖灣項目部經理辦公室 When:2023年5月22日 Who:葛超、項目團隊 Why:新崗位、新團隊下傳承和突破 How:通過企業守正與創新的解讀，讓新崗位干部和新團隊在思路上、行為上更加統..
領航計劃課后案例打卡
內容主題：以創業者心態，賦能初創渠道團隊，實現渠道組織團隊穩定發展 形式：渠道內部例會 時間：2023年5月22日 對象：各項目渠道主管 目的：凝聚渠道團隊，對前期工作進行總結的同時，鋪排下一步工作計劃； 管理動作： ①5月..
管理培訓課程案例打卡
授人以漁不如授人以“欲” 新生代員工更加注重自我的表現力，更加希望能夠作為一個事件的參與者，而非僅僅只是一個執行者。他們更希望知道事物的本源，從而激發他們自身的主觀能動性，而非被動的接受流程，按部就班地做事情。..
優選學員感想
事件：調整傳統管理方式，運用非權力影響力激發員工動力，提升團隊戰斗力 實踐項目：偉星悅璟臺 實踐時間：5月20日 實踐人員：一線置業顧問 具體實施： ①原先基本由項目銷售經理一把抓，經常出現事不關己高高掛起的態度 ，；現將團..
周期培訓案例打卡
2023年5月第二周項目僅來訪15組客戶，且只成交2套，這在項目任何階段都沒有出現過類似情況（what）。為鼓舞團隊士氣，重振團隊信心，5月21日晚上7點（when），我在售樓部（where）組織團隊成員召開項目營銷專題會，全面梳理近階..
周期課程案例打卡
（Why）合肥公司新建項目較多，還包含與其他公司合作開發的項目，針對人員不足的情況，招聘了新員工，為新員工可以盡快掌握工作職能，并確保工作保質保量、高效的完成，將工作流程進行了相應分解，并對下屬進行授權。 在 ( Who)新員工( W..
課后案例心得
背景：本項目是我們偉星與萬科共同合作開發的樓盤，項目體量較大（總用地面積220.83畝），土方挖運量初測約85萬m3，現場需同步開工且要求盡快進場，同時現場場地相對復雜。 招投標：2023年5月10日上午，與萬科招采人員一起明確土方單..
精選課后案例2
正值新員工轉正之際，為進一步加強部門新員工對部門團隊的融入，振奮新員工士氣，部門近期組織開展了以“互融共長，追光而行”為主題的行破冰團建活動。 為了能夠“吸引和籠絡新生代”此次活動先進行..
